Identidad

¿Qué es la identidad estudiantil?

La identidad  estudiantil es reconocernos con nuestra universidad. Esto sirve para generar estrategias que impulse el crecimiento institucional hacia dentro y fuera de la misma.

La identidad  estudiantil permite desarrollar un enriquecimiento institucional tanto a nivel académico como social; esto repercutirá en la imagen que den los egresados al exterior, teniendo implicaciones a su vez en el prestigio institucional.
Por tanto, la propia formación de la identidad social es el marco en el que se configuran las identidades individuales.

¿Qué es la identidad?

La identidad es aquello que nos hace ser diferentes de los demás. Cada uno posee características similares; como asistir a  una misma escuela, trabajo o algún lugar de diversión. Sin embargo, la identidad  es la pauta entre lo parecido superficial y la diferencia  interna.

Cada uno de nosotros deberíamos tener en claro cuál es nuestra identidad.  Como personas, estudiantes y  profesionales podemos pertenecer aun  mismo grupo social, pero nuestra  identidad  es lo que siempre nos mantendrá  ser únicos.

La formación de identidad comienza a formarse a partir  de ciertas condiciones propias  de la persona, presentes desde el  nacimiento y  junto a ciertos hechos  Apartar de ello la identidad nos otorga  una imagen  compleja  de nosotros mismos.

Como vemos, la formación de la identidad no sólo se realiza en función de la interacción con nosotros mismos, ya que en una situación de aislamiento, las características individuales resultan absolutamente irrelevantes y transparentes. Es sólo en relación a la interacción con los otros significativos que las diferencias y características individuales adquieren valor y se comportan como un aporte para la interacción social.

¡Mi universidad no me gusta!

Escrito por: Whitney Mignan

¡Qué fácil es distinguir los rasgos negativos de las universidades! Una observación rápida y con extraña comodidad los estudiantes ‘sueltan’ características de lo que les rodea. La pregunta que corresponde, y nada extraordinaria, sería ¿Por qué les aflora las palabras que destruyen?

No existe identidad. El ¿quiénes somos? y el ¿quién queremos ser? no está presente en la mente de los alumnos. Su concentración se enfoca en hacer notorio los errores de su institución para que se solucionen o se mantengan en espera para una posible discusión. No se sienten parte de algo.   

La solución de las vicisitudes debería estar de la mano con el crecimiento de las fortalezas. Las preguntas planteadas en el inicio no son solo clásicas premisas utilizadas en la hoja de vida de una institución. Más bien es la base de la unión del pupilo con su casa de estudios.

A los estudiantes no se les incentiva a pensar en cómo se ven colectivamente. Dado que, si lo analizan mejor, aquellas fallas en su universidad les competen directamente a ellos. Son miembros principales y el rostro que representa el lugar donde están.

Este análisis permitiría identificarse lentamente los unos con los otros y así se formaría un gran grupo organizacional. No olvidar que la universidad no solo es una casa de conocimientos sino una empresa organizada y estructurada. Como tal se le debe aplicar los mismos pasos para su desarrollo.

Esta identidad debe dividirse en tres momentos básicos: Historia, misión y visión. El pasado, presente y futuro deben concatenarse en la mente de sus miembros para que estos proyecten sin dificultad  los beneficios y las grandezas de su universidad.

No se trata de arrojar tierra sobre lo defectuoso y esconderlo de la vista del público. Por el contrario, es afianzar la relación para realizar un mayor trabajo en la búsqueda de la solución.  

Sí se ‘ama’ más a la universidad se tendrán mayor deseos de sacarla de dónde está. Un enunciado sencillo pero que resume perfectamente de lo que identidad se trata, o bueno identidad universitaria. Una revisión rápida hacia este tema y listos a empezar el cambio.